Học tiếng Anh

Những cặp từ người học tiếng Anh ở Việt Nam nhầm nhiều nhất, mỗi bài một cặp, kèm câu ví dụ thật.

• a few / few / a little / little — hai câu hỏi là chọn xong

  Người học hay học bốn từ này thành bốn thứ riêng. Thực ra chúng là hai lựa chọn nhân với nhau.

• affect / effect — một là động từ, một là danh từ, và hai ngoại lệ cần biết

  Có một mẹo thay từ giúp bạn quyết định trong hai giây, không cần nhớ định nghĩa.

• another / other / others / the others — hai trục quyết định, không phải bốn quy tắc

  Bốn từ này khác nhau ở đúng hai chỗ, và nếu học theo hai chỗ đó thì không phải nhớ bảng.

• because / because of — chỉ khác nhau ở thứ đứng sau, và đó là toàn bộ quy tắc

  Một quy tắc duy nhất, và nó nằm ở chỗ ngay sau từ đó chứ không nằm ở nghĩa.

• either / neither — cùng nghĩa "hai lựa chọn", khác nhau ở chỗ câu đã phủ định chưa

  Nguyên tắc gốc rất gọn — neither đã mang sẵn nghĩa phủ định, nên câu không được phủ định thêm lần nữa.

• electric / electrical / electronic — ba từ, ba tầng khác nhau

  Ba từ này không thay nhau được, và cụm nào đi với từ nào phần lớn đã cố định.

• empathy / sympathy — một là cảm cùng, một là cảm thương

  Hai từ này khác nhau ở vị trí người nói đứng, và tiếng Việt gộp cả hai thành "đồng cảm".

• in / on / at — một quy tắc về độ lớn dùng được cho cả thời gian lẫn nơi chốn

  Không phải hai bộ quy tắc riêng. Cùng một trục, áp cho hai chiều khác nhau.

• make / do — có một quy tắc, nhưng phần lớn vẫn phải học theo cụm

  Quy tắc giúp đoán đúng khoảng hai phần ba. Phần còn lại là những cụm phải thuộc.

• say / tell / speak / talk — bốn từ, và chỗ khác nhau nằm ở tân ngữ

  Ba trong bốn từ này khác nhau ở đúng một chỗ: cái gì được phép đứng ngay sau nó.

• bring / take và borrow / lend — hai cặp chỉ khác nhau ở HƯỚNG

  Tiếng Việt dùng "mượn" cho cả hai chiều, và đó là lý do lỗi này rất bền.

• look / see / watch và hear / listen — khác nhau ở chỗ có chủ ý hay không

  Một cặp là giác quan tự nhận, một cặp là hành động có chủ ý — và tiếng Việt không phân biệt hai thứ đó.

• much / many / some / any — hai câu hỏi, và một ngoại lệ ai cũng gặp

  Quy tắc "any dùng trong câu hỏi" đúng, cho tới lúc bạn mời ai đó uống trà.

• this / that / these / those — gần hay xa, và cái "xa" không chỉ là khoảng cách

  Trong tiếng Anh, "xa" còn có nghĩa là xa về thời gian và xa về cảm xúc.

Những âm người Việt hay sai, và cách sửa từng âm một.

• Âm /θ/ và /ð/ — vì sao lưỡi phải ra khỏi răng, và cách tập trong một tuần

  Người Việt đọc th thành t, s hoặc d. Cả ba đều làm mất nghĩa ở một số cặp từ rất thông dụng.

• Chữ "oo" đọc thế nào — ba cách, và không có quy tắc nào đáng tin

  Đây là một trong số ít trường hợp mà câu trả lời trung thực là học thuộc theo nhóm.

• Đuôi -ed đọc /t/, /d/ hay /ɪd/ — cùng một quy tắc với đuôi -s

  Chỉ có đúng hai chữ cái quyết định việc thêm một âm tiết, và chúng là t và d.

• Đuôi -s đọc /s/, /z/ hay /ɪz/ — quy tắc nằm ở âm cuối, không nằm ở chữ cái

  Bạn không cần thuộc bảng. Đặt tay lên cổ họng là biết đọc thế nào.

• Vì sao người Việt nuốt âm cuối tiếng Anh — và đó không phải chuyện lười

  Không phải bạn quên đọc âm cuối. Bộ máy phát âm bạn dùng suốt đời được lập trình để dừng ở đó.

• Trọng âm tiếng Anh — bốn quy tắc dùng được, và vì sao nó quan trọng hơn từng âm

  Đọc sai một âm thì người ta vẫn đoán ra. Đặt sai trọng âm thì thường là không.

• Âm /l/, /n/ và /r/ — ba âm người Việt hay lẫn, và ba bài tập khác nhau

  Ba âm này khó vì ba lý do khác nhau, nên ba bài tập cũng phải khác nhau.

• can và can't — vì sao người bản ngữ nghe ra được mà bạn thì không

  Âm /t/ ở cuối can't thường không được phát ra. Thứ phân biệt hai từ là chỗ khác.

• Chữ câm trong tiếng Anh — danh sách theo từng chữ cái, và vì sao chúng còn ở đó

  Đọc theo mặt chữ là cách chắc chắn nhất để sai những từ này.

• Đuôi -ture, -tion, -sion, -sure — bốn đuôi rất thông dụng và không đọc theo chữ

  Bốn đuôi này phủ hàng nghìn từ, và không đuôi nào đọc theo mặt chữ.

• "ough" đọc bảy kiểu — though, through, enough, thought, cough

  Đây là chỗ chính tả tiếng Anh vô lý nhất, và câu trả lời trung thực là học thuộc.

• Những từ đổi trọng âm là đổi nghĩa — record, present, object và cả danh sách

  Nhấn sai chỗ ở nhóm này không làm giọng bạn lạ, nó làm câu sai loại từ.

Chỉ những điểm ngữ pháp bạn thật sự phải quyết định khi đang nói hoặc đang viết.

• Hiện tại hoàn thành hay quá khứ đơn — câu hỏi là khoảng thời gian đã đóng chưa

  Không phải chuyện chuyện xảy ra bao lâu rồi. Là chuyện khoảng thời gian bạn đang nói tới đã đóng lại hay còn mở.

• a / an / the / không mạo từ — một câu hỏi duy nhất quyết định

  Tiếng Việt không có mạo từ, nên đây là thứ phải xây từ đầu chứ không phải dịch sang.

• yet / already / still / just — bốn từ nói về thời điểm, không phải về thời gian

  Chúng không đo thời gian. Chúng nói xem sự việc đến sớm hơn hay muộn hơn bạn tưởng.

• Sau when, until, as soon as thì không dùng "will" — quy tắc một dòng, sai rất nhiều

  Một quy tắc gọn đến mức đọc xong là nhớ, nhưng nó bị vi phạm trong gần như mọi bài viết của người học.

• do / does / did — trợ động từ, và vì sao động từ chính phải trở về nguyên thể

  Thì chỉ được đánh dấu MỘT lần trong câu, và khi có trợ động từ thì trợ động từ giữ nó.

• used to / be used to / get used to — ba cấu trúc gần giống, ba nghĩa khác hẳn

  Ba cấu trúc chỉ khác nhau ở một chữ "be" và một đuôi "-ing", nhưng nghĩa thì không liên quan gì nhau.

• will / be going to / hiện tại tiếp diễn — ba cách nói về tương lai

  Ba cách này không thay nhau được, và chọn sai thì người nghe hiểu sai mức độ chắc chắn.

Cách nhớ, cách ôn, và những kiểu học từ vựng tốn thời gian mà không đọng lại.

• Vì sao học 50 từ một ngày không đọng lại — và cách nào thì đọng

  Vấn đề không phải bạn học ít. Vấn đề là bạn không gặp lại từ đó vào đúng ngày bạn sắp quên nó.

• Đọc số, năm, ngày và giờ trong tiếng Anh — những chỗ không đọc theo chữ

  Người học đọc đúng từng chữ số nhưng vẫn sai, vì tiếng Anh gộp và tách số theo cách riêng.

• Viết email tiếng Anh — khung năm phần, và những câu người Việt hay dịch thẳng

  Phần lớn email của người học đọc lên vẫn "dịch", và nguyên nhân nằm ở ba bốn câu cố định chứ không ở ngữ pháp.